Описание
Программа профессионального обучения «Красильщик волоса»
Цель программы
Подготовить квалифицированных специалистов, способных профессионально выполнять окрашивание волос с учетом индивидуальных особенностей клиента, современных трендов и требований безопасности. Выпускники получат компетенции для работы в салонах красоты, студиях окрашивания и других предприятиях сферы услуг.
Задачи программы
1. Освоить теоретические основы колористики и технологии окрашивания волос.
2. Изучить свойства профессиональных красителей и сопутствующих препаратов, правила их применения.
3. Отработать на практике основные техники окрашивания (тонирование, балаяж, омбре, блонд, коррекция цвета и др.).
4. Научиться анализировать тип, структуру и состояние волос, подбирать оптимальные схемы окрашивания.
5. Освоить правила гигиены, санитарии и техники безопасности при работе с химическими составами.
6. Развить навыки коммуникации с клиентом: выявление пожеланий, консультирование, составление плана услуг.
7. Ознакомиться с актуальными трендами и инновациями в сфере окрашивания.
8. Сформировать понимание этических норм профессиональной деятельности и клиентского сервиса.
Знания, которые получит слушатель
— Основы анатомии и физиологии волос и кожи головы.
— Классификация типов волос и их особенностей (пористость, плотность, текстура, исходный тон).
— Химический состав и свойства красителей (перманентные, полуперманентные, безаммиачные, тонирующие и др.).
— Принципы колористики: цветовой круг, уровни глубины тона, фольга, нейтрализация нежелательных оттенков.
— Технологии различных видов окрашивания (корни, полное окрашивание, мелирование, балаяж, шатуш, омбре, блонд, цветные техники).
— Правила подготовки волос к окрашиванию и постпроцедурного ухода.
— Противопоказания и меры предосторожности при работе с химическими составами.
— Санитарно-гигиенические нормы и требования к рабочему месту.
— Основы клиентского сервиса: сбор анамнеза, согласование результата, управление ожиданиями.
— Актуальные тренды и новинки в сфере окрашивания волос.