Описание
Программа повышения квалификации «Дополнительное образование детей и взрослых в театральной деятельности»
Цель программы
Сформировать и углубить профессиональные компетенции педагогов и специалистов в сфере дополнительного образования, необходимые для эффективной организации и проведения театральной деятельности с детьми и взрослыми. Обеспечить освоение современных методик, подходов и технологий театральной педагогики для повышения качества образовательного процесса и раскрытия творческого потенциала обучающихся.
Задачи программы
1. Ознакомить слушателей с нормативно-правовой базой и современными тенденциями в сфере дополнительного образования, в том числе в театральной деятельности.
2. Раскрыть психолого-педагогические особенности работы с детьми и взрослыми в театральном коллективе.
3. Обучить методам планирования, организации и проведения занятий по театральному искусству в системе дополнительного образования.
4. Освоить современные педагогические технологии и приемы театральной педагогики (импровизация, этюды, работа с текстом, сценическая речь, движение и др.).
5. Развить навыки постановки учебных и творческих спектаклей, организации фестивалей и конкурсов.
6. Сформировать умения диагностировать и оценивать результаты театральной деятельности обучающихся.
7. Познакомить с опытом лучших практик и инновационных форм работы в сфере театрального дополнительного образования.
Знания, которые получит обучающийся, которые получат слушатели
— нормативно-правовые основы дополнительного образования (ФЗ «Об образовании в РФ», ФГОС, локальные акты);
— психолого-педагогические особенности детей и взрослых как участников театрального процесса;
— принципы и методы театральной педагогики, история и современные тенденции театрального образования;
— структура и содержание программ дополнительного образования в области театрального искусства;
— технологии планирования и проектирования образовательного процесса (рабочие программы, календарно-тематическое планирование);
— методики развития актерских навыков: сценическая речь, движение, пластика, импровизация, работа с образом;
— способы организации репетиционного процесса и постановки спектаклей;
— формы и методы диагностики и оценки результатов театральной деятельности;
— основы безопасности и эргономики при проведении театральных занятий и постановок;
— опыт лучших практик и инновационных форм работы в сфере театрального дополнительного образования (в т. ч. инклюзивные форматы, цифровые технологии).
